你是否感覺書本上學的知識只是用于考試?
你是否感覺語數外以外的學科只能拿來休息?
你是否感覺學習僅僅只是“背多分”而已?
如果你的回答都是肯定的,
同學,你對學習的熱情恐怕已經LOW到極點!
或者,
你還不知道這樣一個學習集體——
美視中國部·中學IEP實驗班。
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讓我們為你帶來一場不一樣的初中學習體驗!
IEP實驗班 將知識融入生活實踐,“授人以魚,更要授人以漁”,將學科之間的藩籬打破,構建跨學科主題探究,讓孩子真正學習到受用終生的技能。
最近初一年級IEP實驗班開展的主題為“營養與健康”的綜合探究活動,便是如此。
“飲食習慣與營養結構調查”
“自我飲食結構分析”
“食品與安全”
“營養知識科普”
“健康海報”
學生們通過課堂、書籍、網絡等多種渠道獲取相關知識,結合自己的生活體驗,用多種形式呈現自己對“營養與健康”的理解。
同時,學生們開展了自主調查研究。
從制定調查問卷、進入各個班級開展問卷調查、統計數據、表格呈現、總結與建議等各個環節,完整地體驗了利用調查法研究問題的過程。
在此次IEP實驗班“營養與健康”探究活動中,學生們從生活中息息相關的主題著手,調動了學生的學習興趣,培養了學生思考問題、解決問題的能力。
將方法論、數學、生物、美術等多種學科知識相融合進行問題探究的方式,真正體現了IEP授課的精髓——讓學生學以致用,在學習中生活,在生活中學習。
我們的精彩從“初一”開始,更多IEP實驗班活動,敬請持續關注我校中國部·中學動態。