【中國部?中學】不忘初心，砥礪前行

每個孩子都是家庭的希望和未來，一個班牽扯到三十個家庭，一個學校牽扯到幾千個家庭，我們要有責任感。

剛做班主任時，看到家長們疑惑或者觀察的眼光，我下了很大的決心，不要辜負家長對我們的信任，要盡可能多的幫助到孩子，幫助他們成長、成人、成才。

剛接手班級時，一定要有長遠的三年的規劃。

高一抓常規和行為習慣；

高二抓學習常規，包括學習方法和學習習慣；

高三抓夢想教育，要求孩子為了自己的夢想去努力拼搏和奮斗。

同時，學生的思想教育也非常重要。要及時做，經常做，有效做，注意方式方法，事半功倍。

另外，班主任要以身作則，做好榜樣示范作用。

只要我們時刻不忘記作為教育者和班主任的“初心”，就能在孩子成長道路上助他們一臂之力。

每位班主任都應該在學生心中播種五顆種子：仁者的情懷、智者的眼光、行者的實干、勇者的擔當、靈者的超越。

在這五顆種子中，任意開花結果一顆種子，都能使孩子成為社會的有用之才。

在帶班過程中，班主任要善于去發掘每個孩子的優點，發現過后，擴大優點，并且利用優點建立起來的信心去彌補自己的不足，從而使短板變長，提高整體能力。

這就是鐘慶老師的“初心”：播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運。

剛到美視，我發現學生的特點和之前所在學校的學生略有差異。針對這種情況，我定下了在美視教育教學的的初心：

1、做“三心牌”班主任，即愛心、關心、耐心。對班上的孩子要真心去愛他們，真心去關心他們，并且要耐心傾聽、耐心教育和幫助。

2、培養孩子的責任心。人生各個階段都有要承擔的責任，而作為學生，學習就是他們不可推卸的責任。

3、培養孩子們的學習能力。學習是終身的，活到老，學到老。付老師通過“陪坐”、“陪讀”、“獨立思考”、“學會學習”和“學會梳理”五中方法鍛煉和培養了學生強大的學習能力。

教育，是一份良心工作，班主任工作更是如此。我們要繼續堅持不忘初心，做實做好這份良心工作。