金東炫：韓國男孩逐夢清華

托福１１０分，　ＳＡＴ　１５２０分（生物、化學(xué)、物理、數(shù)學(xué)均為滿分）。從小便對理工科頗感興趣的他謙虛道：“其他科目發(fā)揮得不是很好，只希望達(dá)到平均、不高不低即可。”

２０１３年元旦，剛剛結(jié)束小學(xué)四年級的課程的金東炫，便隨父母與妹妹遷徙至成都。一個韓國小男孩，就這么猝不及防地開啟了自己異國他鄉(xiāng)的新生活。

從中文小白，到精通三門語言的牛人

“一二三四”“這個”“那個”是當(dāng)時尚且年幼的他能說出的僅有的中文字句。那時的“小金”，在肯德基點(diǎn)個漢堡，據(jù)說都能使出十八般武器，興師動眾地帶上激光筆，手舞足蹈地比劃半天，才能順利點(diǎn)到餐。

其后，在金蘋果公學(xué)求學(xué)的一年半時間里，他學(xué)到了最日常的中文口語。但漸漸地，他發(fā)現(xiàn)，無論自己如何努力學(xué)習(xí)中文，仍與身邊的中國同學(xué)存在較大差距。沮喪的他，時常感覺到，自己仍是群體中那個『可憐的外國人』。

敏銳覺察到這種狀態(tài)的父母，為讓孩子盡快適應(yīng)中國的生活、熟悉中文的應(yīng)用，一番深思熟慮、走訪探校，他們決定，讓小金轉(zhuǎn)學(xué)去更適合他的學(xué)校——美視ＩＢ部，一個致力于提供高質(zhì)量ＩＢ國際教育的學(xué)校。父母認(rèn)可ＩＢ教育理念，小金也對這個提供中西整合教育的校園，倍感興趣。

“這里沒有歧視，同學(xué)們反而因?yàn)槲沂莻€韓國人——一個中文不怎么好的外國人，對我充滿了同情。他們給予我充分的幫助，帶我認(rèn)識中國的八大菜系，讓我真正感受到中國飲食文化的博大精深和食材的豐富多樣。我這個‘可憐的外國人’，在他們的幫助下，很快融入并愛上這里的生活。中文聽力和口語也在突飛猛進(jìn)地增長。”

就這樣，小小年紀(jì)的金東炫，從中國菜開始，漸漸蛻變成精通三門語言——中文、英文和韓文的『牛人』。

自律的緊箍咒，令他受益匪淺

是牛人，也是個正當(dāng)年紀(jì)的調(diào)皮蛋兒。語言一通，朋友一多，調(diào)皮的天性便被釋放出來。此時的他，在學(xué)習(xí)其他科目上，并不那么認(rèn)真。

“要對老師們說聲對不起！那時的我調(diào)皮又不聽話，也可能，是我在當(dāng)時還沒有一個明確的需要學(xué)習(xí)的理由吧！”

有調(diào)皮孩子，自然少不了背后的要求嚴(yán)格的媽媽。對于一個從小被強(qiáng)調(diào)按時交作業(yè)、每天復(fù)習(xí)的重要性的孩子，小金還是在媽媽念的“緊箍咒”下，按時完成了作業(yè)，再悠然自得地去玩。這樣的栽培方式，令他學(xué)到ＭＹＰ階段，已然將“按時完成作業(yè)”當(dāng)成了一種習(xí)慣。除了應(yīng)對自如的課堂作業(yè)，在學(xué)有余力的情況下，他開始自主地選擇購買課外練習(xí)題，主攻數(shù)學(xué)、科學(xué)和英文等他在當(dāng)時相較薄弱的學(xué)科。

曲折的專業(yè)選擇，轉(zhuǎn)角偶遇未來

至于為什么會選擇工科作為未來的主攻方向呢？其實(shí)小金選擇工科的理由，聽起來可能并不是那么從一而終的堅(jiān)持之舉，他在不斷了解當(dāng)中，偶遇了自己的未來方向。

當(dāng)十年級快要結(jié)束時，每個學(xué)生都要選擇ＤＰ階段的課程。小金審視了自己在ＭＹＰ學(xué)習(xí)各科時的狀態(tài)。

回想起自己在以歷史為代表的文科課上的狀態(tài)，眼皮好似灌滿了鉛，搖搖欲墜。而當(dāng)聽數(shù)學(xué)課和科學(xué)課時，他覺得自己眼睛里充滿了光，渾身都有力。

遵循著這樣誠實(shí)的身體反應(yīng)，小金決定了大概的學(xué)習(xí)方向和目標(biāo)大學(xué)———當(dāng)時他的目標(biāo)是ＫＡＩＳＴ，韓國第一科技大學(xué)。可是，由于ＩＢ的物理實(shí)在是太難了，他轉(zhuǎn)攻較為擅長的生物和化學(xué)。后來，在偶然的機(jī)遇下得知了一個叫做Ｂｉｏｃｈｅｍｉｓｔｒｙ生物化學(xué)的專業(yè)，聽上去好像挺不錯啊！經(jīng)過多方打探和搜尋，以及自我說服和反復(fù)論證的過程，一個不大不小的人生目標(biāo)就這么定了！

ＤＰ第一年的暑假，小金順利參加了心儀大學(xué)的夏令營，并且旁聽了生物化學(xué)的課。額，好像現(xiàn)實(shí)并非之前心中所想。發(fā)現(xiàn)理想和現(xiàn)實(shí)有失偏頗后，他索性轉(zhuǎn)到腦工程學(xué)專業(yè)去旁聽，一堂課結(jié)束，如“醍醐灌頂”般發(fā)現(xiàn)了自己真正的興趣所在。有一種叫做ＢＣＩ（Ｂｒａｉｎ　Ｃｏｍｐｕｔｅｒ　Ｉｎｔｅｒｆａｃｅ）的技術(shù)，能夠轉(zhuǎn)換腦部傳出來的電子信號到我們用的語言。有了這門技術(shù)，植物人可以和家人輕松地溝通，但這項(xiàng)科技仍在發(fā)展中，它翻譯出來的信息還不夠準(zhǔn)確。因此，他想深度學(xué)習(xí)這技術(shù)以及其他還未研究的腦部科技，幫助那些神經(jīng)上有障礙的人。這樣，最終的目標(biāo)終于落定——韓國第一科技大學(xué)的腦工程專業(yè)。

認(rèn)真與執(zhí)著，成就清華青睞

時光如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼來到了畢業(yè)季。

韓國的大學(xué)一般是下半年才開始申請。利用空余時間，小金不斷地刷新ＳＡＴ成績。他也選考了ＳＡＴ生物、化學(xué)和物理，在好友Ｊｏｓｈｕａ的幫助下，竟然考到了令人驚喜的ＳＡＴ物理滿分。

時間一晃，又是新的一年。這一次，小金手持ＩＢ及其他各項(xiàng)考試優(yōu)異成績，信心滿滿地開始申請除了ＫＡＩＳＴ以外的國際上幾所知名大學(xué)。

終于，天道酬勤，他獲得了清華大學(xué)、北京大學(xué)和新加坡南洋理工大學(xué)三家世界級求學(xué)圣殿拋來的橄欖枝。

清華大學(xué)在中國排名第一，世界ＱＳ排名１５。小金能順利地被清華大學(xué)的自動化專業(yè)錄取，他認(rèn)為與刻苦學(xué)習(xí)中文和數(shù)學(xué)密不可分。

小金在數(shù)學(xué)方面的天賦尤為明顯。在過去幾年的ＩＢ學(xué)習(xí)時光里，他每年都報(bào)名參加ＣＩＳＡ數(shù)學(xué)競賽，并于２０１９年獲得第一名的好成績。他對數(shù)學(xué)的熱情一直不減，持續(xù)至今。從這幾年的學(xué)習(xí)成績單上，我們能赫然看到非常多的Ａ與Ａ＋。

此外，為了能讓自己能更有競爭優(yōu)勢，他不斷地刷新ＨＳＫ（漢語水平考試）成績。最后，他以幾乎滿分的成績申請到了大學(xué)，也證實(shí)了自己在美視練就的近乎母語水平的中文程度。我想，大概正是這種認(rèn)真與執(zhí)著才造就了今天的他。

新加坡南洋理工大學(xué)在新加坡與國立大學(xué)并列第一，世界ＱＳ排名１３，小金依然是被這所大學(xué)里自己心儀的電子工程專業(yè)錄取。他的成功，除了與優(yōu)異的英文和數(shù)學(xué)成績有關(guān)，更重要的是視頻面試時從容不迫的那份自信與冷靜。回憶起當(dāng)面對面試官層出不窮的刁鉆問題時，小金感慨道，堅(jiān)信自己內(nèi)心的信念，沉著冷靜去思考，逐個突破，才是面試制勝法寶啊！

正如清華校訓(xùn)所言：“天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢坤，君子以厚德載物。”小金始終以“自強(qiáng)不息，厚德載物”為人生目標(biāo)，勤學(xué)苦練、孜孜不倦。無論是哪一所大學(xué)，他申請的專業(yè)始終圍繞“腦與認(rèn)知科學(xué)”這個已然認(rèn)定的未來方向。小金希望通過自己的學(xué)習(xí)和努力，去幫助“因神經(jīng)疾病而痛苦的人”，實(shí)現(xiàn)他們與外界溝通的夢想，幫助更多阿爾茨海默病和帕金森患者脫離苦海。

旁觀一位ＩＢ學(xué)子的成長歷程，會經(jīng)常令人產(chǎn)生無限感慨。

ＩＢ教育理念，似乎正在這些致力于令世界更美好的ＩＢ終身學(xué)習(xí)者們身上煥發(fā)生生不息的思維活力。

在這個溫和有禮、樂于助人的ＩＢ學(xué)子身上，盈盈閃耀著一種動人的光斑，漸漸與同行者匯聚，似要組成仲夏夜里一場耀目的盛景。