2019-2020學年中學選修課項目
為了 豐富校園生活,推進課程結構改革,創造學校特色,積極打造具有學校特色的品牌文化 。做好學生的成長參數教育,努力提升學生綜合素質。2019年10月,在選修課籌備小組的精心組織下,本學期的選修課正式拉開帷幕,接下來跟隨小編一起去看看吧!
財商教育
財商是指創造財富的能力、掌管財富的能力,通過創造和管理讓自己的人生更幸福更健康更快樂,擁有更多選擇權的能力 。 2018-2019寒假我校學生參加復旦大學財商研學獲得一枚全國金獎。
心理素質拓展
心理素質拓展訓練是一種體驗式教育模式,它通過體驗、反思、總結和應用四個環節,培養同學們積極的自我挑戰能力和良好的團隊協作的能力,讓參訓者通過親身體驗來挖掘自己的潛能,培養創新精神和實踐能力,促進優良品格的形成 。 讓參與者學會解決問題的方法,增強克服困難的信心和勇氣,提高參與者適應學習的能力,培養團隊精神和釋放精神壓力 。
責商教育
責商課,是一堂思維課。
改變一個人的不是行為,改變一個人的是思維。
思想是行為的先導,
思想是思維的結果。
做任何事情,需要有情商、智商,更要有責商。責商是什么?責商是責任商數的高低……
責商是一種能力,掌控自我責任行為的能力!
國 學
用故事傳遞文化:了解歷史,走近文人,領略人生百態,感悟成長真諦。
在楚漢傳奇中吼一聲“至今思項羽,不肯過江東”;
在司馬家族的傳承中感念《史記》的堅守;
在樂府詩中走一趟秦漢的人間煙火;
在三國戰場遙想“金戈鐵馬”的激烈;
在建安風骨中點贊曹操的胸襟,嵇康的不俗;
動漫設計
動漫設計屬于CG(Computer Graphics)行業部分,主要通過漫畫、動畫結合故事情節形式,以平面二維、三維動畫、動畫特效等相關表現手法,形成特有的視覺藝術創作模式。 動漫設計是通過現代藝術理念和現代藝術能力實踐的專業學習。 培養學生的藝術美感,理性思維和創作賞析能力 。
足球教育
培養學生興趣愛好, 增進學生身心健康,發展學生靈敏、協調等身體素質 。通過訓練,使學生熟悉球性,初步掌握最基本的技術動作要領,提高學校足球技能水平。
排球教育
籃球教育
教練由四川省籃球協會和成華區籃球協會派駐。 本次課程提供兩種教育產品,分別是籃球基礎課程和籃球高階課程。 課程提供方承諾待學生水平足夠高將組建學校籃球隊參加成都市相應年齡組比賽。
田徑教育
田徑運動是各項運動的基礎。 它能全面地、有效地發展人的身體素質和運動技能 ,對其他各項運動技術的發展和成績的提高都有很好的作用。
科技類
DASH編程
The Coding Of Fun (編程.創造力),依托全球領先的智能機器人和教育內容,將最好的STEM教育內容帶給中國的孩子。 計算機編程是每個孩子都應該學習的一項重要技能。 我們使用計算機解決問題,玩游戲,幫助我們更有效地工作,執行重復性的任務,創建新的內容,同時與我們的朋友和世界聯系 。 理解如何編寫代碼,將會把這一切力量付諸于我們的指尖。DASH編程學院提供K12編程課程,目前已經在我校中小學均開設選修課程。 目前為我校中學提供兩種課程分別是初級EV3編程和高階編程 。 承諾在學生水平足夠時將指導學生參加四川省青少年編程類競賽 。
模型設計與制作
模型課拓展學生的動手能力,培養科學探究精神及團隊合作能力 。
開創有特色的校本選修課,讓學生愛上物理、愛上科學。 與學生會合作的成品展示兼義賣活動,將培養學生設計理念、經濟意識及公益精神 。
專題安排: 懶人夾、不倒的飛機、風車的意志(筆筒)、88軌道游戲、高爾夫游戲、桌上足球、二人世界杯、密碼箱、投籃游戲、小木屋。
英語口語
英語口語選修課內容主要涉及日常生活情境話題,如飲食、購物、旅游、校園、乘車、人際交往等多樣的口語話題。 其目的是培養學生英語口頭表達和交往能力,使學生能就日常生活的一般情境進行恰當、流利的交談,掌握各種口語表達技能 ,并學會在不同情境中利用這些技能開展日常對話交流。 此外,通過課堂游戲互動方式,調動學生對英語學習的主動性,增添課堂學習的趣味性,激發學生對英語學習的興趣。
開展豐富多樣的選修課,創新人才培養體系,使得學生能多方向發展自己,積極拓展自己的興趣愛好 ,這是美視在教改上的創新之舉 ,也是豐富學生課余生活的改革之措。 培 養學生的綜合素質,全面提升學生的成長教育參數 ,改革,我們一直在路上......