GPA高分3.9分(滿分4分)獲得者
曾經他頗為調皮,且一度在學習的道路上感到迷茫。
然而……
三年后,卻獲得了來自澳洲的的4封頂尖大學offer:
墨爾本大學(澳2)、
悉尼大學(澳3)、
新南威爾士大學(澳4)、
昆士蘭大學(澳5)。
在美視的這三年里,Brandon Gong經歷了怎樣的心路歷程,使他的學業發生了翻天覆地的變化?
今天,我們將零距離對話,一探究竟。
GPA英語全稱grade point average,(加權)平均分,平均績點,是由學生提交長時間(3到4年)的成績單進行加權計算得來。
根據定義,GPA的算法是(課程1成績*課程1學分+課程2成績*課程2學分+課程3成績*課程3學分+......)/總學分。
美國高校審查申請人學習成績時,一般以此作為衡量申請人學業成就的標準。美國的GPA滿分是4分,即A+=4, A=4, A-=3.67, B+= 3.33, B=3,B-=2.67, C+=2.33, C=2,C-=1.67, D+=1.33, D=1, D-= 0.67。
GPA的精確度往往達到小數點后1到2位,如:3.0,3.45。
作為國外入學評估的重要成績指標之一,GPA反映了學生的學習能力,自我管理能力和學習態度的指標。因此它成為世界名校選拔優秀學生的重要依據。
GPA的高低決定了你可以申請什么樣的學校!!!
剛進入九年級的時候,比較迷茫,找不到方向。
后來,身邊有些好朋友提前出國去讀預科了,當時我其實也想追隨他們的腳步,但是還是有點猶豫。
因為接下來的IB-DP本來就是大學預科了呀,我在美視就能讀到的,為什么還要大老遠跑出國去讀呢?
為此,我專門咨詢了美視的大學升學指導老師,老師和我進行了專業的分析,發現我的升學方向是澳洲,可直接用IB成績申請。如果IB成績優秀,申請到“澳洲八大”都沒有問題。
哇!哇!哇!
美視有IB老師、IB考官、專業的大學申請指導老師……這些觸手可及的大好資源,加上我的努力拼搏,可以助我圓夢呀!
所以,接下來,我給自己制定了詳細的學習計劃,認真學習每一堂課,按時完成作業,積極參與課堂討論,認真復習每一次大考或者課堂小測驗,因為這些都會累計記入GPA。
在學習的過程中,我發現:IB不是“一考定終身”,而更在乎學生的全面發展——這也正是海外優秀大學皆看重的。
經過老師們的多次溝通、辛勤指導、我的努力付出……我的GPA成績一路漲到現在的3.9。
感謝IB,感恩美視!
Q:聽說還在IB-MYP時你的GPA才1.6,現在3.9,這中間經歷了什么?
Brandon:我以前喜歡打游戲,在老師們的悉心指導下,漸漸能夠靜下心來學習和鉆研,同時成績不斷進步,最后我的雅思閱讀終于考到了8.5分,這使我發現了學習的樂趣。
Q:都說IB課程是最累的,課堂之外,你是如何做到學業和興趣的平衡的?
Brandon:我喜歡勞逸結合的生活,課后打籃球為我的學習提供了充足的精力。
Q:最喜歡的科目是哪一科?為什么?
Brandon:生物和ESS,這位老師幫助了我很多,我非常喜歡這門課。因為以前上課不認真,我的基礎并不好,但老師在課堂中不厭其煩地給我講解,使我受益匪淺。IB課程里的Open-minded教會了我要在對學術嚴謹的同時,也保持質疑的態度,這才是追求真理的途徑。
Q:準備學什么專業呢?
Brandon:應該是生物吧!我覺得生物對生活的影響挺大的,涉及到醫療、科技很多領域。(嘿嘿,難道是受Bobby小師哥影響?)
Q:有什么話想對學弟學妹說的?
Brandon:學IB課程要有充分準備,因為它的每一個科目都很難。所以,學弟學妹們在學習過程中遇到什么問題,一定要及時問老師,學習切忌不求甚解。
老師們眼中的Brandon
Brandon是一個從不成熟到成熟的很好的例子。9年級時,他的學期平均績點低于2.0。到11年級時,我經常收到老師對Brandon的抱怨。那時我找他深入溝通過很多次,我很擔心他能否順利高中畢業。
后來,我慢慢發現:他開始設定學習目標,把更多的時間花在學習上,盡一切努力提高自己的成績,并經常主動來我辦公室,向我咨詢大學申請事宜……
我很高興他被墨爾本大學、悉尼大學、新南威爾士大學和昆士蘭大學錄取。
他是一個聰明的男孩,希望他未來的路走得更好更遠。
在十年級時,Brandon根本沒有認真對待他的科學研究,甚至有掛科的風險。
然而,到十一年級時,他已經完全改變了對上課時間的態度,對生物充滿了熱情和動力。
現在的Brandon,生物課和ESS都是第一名,并將繼續在大學學習生物學。我為他的轉變感到驕傲!
只要努力,一切都不會太晚。
那還等什么?快快抓緊時間,做好學習計劃,全力沖刺,成為一個優秀的IB學習者,成為一個優秀的自己!!!