【PYP動態(tài)】“戰(zhàn)爭與和平”--小學部六年級國際教育4班超學科探究微電影展映

    “花氣襲人知驟暖，鵲聲穿樹喜新晴......"春暖花開，我校小學部六年級國際教育4班的孩子們以“戰(zhàn)爭與和平”為題展開研究，以微電影為成果展示形式制作的超學科探究也于上學期期末圓滿收官。

作為“PYP”國際教育班，我們更強調(diào)主題滲透和學科整合。在老師們的帶領下，孩子們展開了一次跨學科和超學科探究的美妙旅程！

首先，孩子們在小組合作中研究戰(zhàn)爭發(fā)生的時間、背景、人物，疏理脈絡…真正的從自己喜歡的角度，去探尋“戰(zhàn)爭”為我們留下的、正在發(fā)生的或即將發(fā)生的那些故事……

瞧！在“伊拉克戰(zhàn)爭”中，孩子們將戰(zhàn)亂、爭斗、親情、友情演繹得淋漓盡致。在這個笑與淚交織的如戲人生里，我們和孩子們都在經(jīng)歷不一樣的成長。

再來看看未來可能性戰(zhàn)爭的爆發(fā)中，孩子們大膽地猜測、想象，將國際問題搬上舞臺，一場未來可能爆發(fā)的戰(zhàn)爭也被這群“猴兒孩子們”展現(xiàn)得精彩紛呈。瞧他們那認真嚴肅的模樣，不難想象，或許多年以后，未來的電影界某位大咖或某位的金牌編劇就將誕生在他們中間呢！

更有跨越千年的中國古代戰(zhàn)爭，小組的孩子們穿越歷史長河，細研三國人物，深究戰(zhàn)爭史詩，在實踐的活動中重溫著一幕幕緊張尖銳的歷史鏖戰(zhàn)，欣賞著一幅幅波瀾壯闊的云圖。

自行組合、自定方案、創(chuàng)編劇本、準備道具、采選場景等，在孩子們的努力工作下，歷時3天的微電影拍攝在上學期末順利完成。

每一個人的努力匯織成這一個個精彩的鏡頭，凝聚成一部星光熠熠的成長大片。于六年級的孩子們來說，這無疑更是一份彌足珍貴的畢業(yè)禮物！

感謝在這個舞臺上，給予我們大力支持的所有老師和爸爸媽媽們！

這不是一個人的戰(zhàn)場，“PYP”必須是我們共同經(jīng)歷、努力用心打造的人生舞臺。而站上這舞臺的我們必須充滿激情、熱愛生活，愛美視、愛學生、愛伙伴，讓我們繼續(xù)一路攜手前行，讓“PYP”成為改變學生、改變家長、改變我們未來的希望！